"他真的一句英语也不跟你讲？"

"爸，牛皮的想法跟我们一样。"丁文涛说，"他一心想学好中文，当然不肯跟我讲英语。"

丁爸爸问牛皮的中文水平如何，丁文涛说听力还可以，说得不怎么样。

"那就好！"丁爸爸又想出一招来，"你们可以交换嘛，你跟他说一个小时中文，他跟你说一个小时的英文。"

第二天，丁文涛直接找牛皮说了交换条件。

"为什么？为什么要交换？"牛皮觉得丁文涛这位同学跟马小跳他们几个太不一样了，实在令人费解，"我有这么多中国同学，我跟他们说中国话，不用交换的。"

"你应该学会选择。"

这话也令人费解，牛皮眨巴着绿眼睛。

"中国人说中国话，也有说得好说得坏之分。"

"我知道。"牛皮同意丁文涛的说法，"我觉得张达的中国话说得最好。"

牛皮最喜欢跟张达说中国话，张达说得慢，他也说得慢，他俩之间交流的节奏是最合拍的、最畅通无阻的，所以他认为张达的中国话是说得最好的。

丁文涛告诉牛皮，张达的中国话说得最不好，因为他是结巴。

"结巴是什么？我不懂。"

"结巴就是舌头有毛病。"丁文涛吓唬牛皮，"你再跟张达在一起说中国话，你也会成结巴的。"

牛皮伸出他的舌头让丁文涛看："你看看，我的舌头一点毛病都没有。"

鬼精鬼精的丁文涛，他猜不透牛皮是真傻，还是比他更精，无论如何不进他的套。最后，还是丁爸爸亲自去找了秦老师，秦老师非常赞同这种英文中文共同提高的双赢思路，她一口应承下来，说她负责找牛皮谈。

"牛皮，你的中文水平进步很快啊！你想不想进步得再快一点呢？"

牛皮使劲地点头："想得很！"

"那就好！"秦老师胸有成竹，"我准备派我们班上中文水平最高的一个同学来帮助你。"

"好得很！"牛皮问，"这个同学是不是张达？"

"你说谁？"秦老师以为自己的耳朵出了问题，"你再说一遍，慢慢说。"

当秦老师明明白白听清楚从牛皮嘴里说出的是张达时，她差点没晕过去，这个国际影响可太大了！一个话都说不利索的结巴，牛皮却认为他说中国话说得最好，真不知道这位国际小友人的脑瓜里是怎么想的。

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