第34章

芙琳缓缓走过去,蹲下身子把手搭在女孩的肩膀上,将视线与她平齐。

安不自在地别过脑袋,在芙琳严厉而不失柔和的目光注视下,她缓缓将藏在身后的手伸了出来,露出手心里的东西€€€€一张已经被她攥成了一团的画纸。

芙琳小心翼翼地将那张纸展平开来,露出了上面的画,此时兰登也已经走了近来,看到了画纸上熟悉的内容:

“原来那张未署名的画作是…”

“没错,就是我画的。”她垂着脑袋,开始破罐子破摔起来,“当第一节课兰登老师说,画得好的同学就能当课代表时,我就开始想这件事了。”

实际上,自从上次发病后,安已经很长时间没有溜出去了。直到最近兰登带着小鸽子来了之后,她才又跑出去了两次。

一次是前段时间有大怪物闯进学校时,她趁乱跑出去,将自己完成的画作偷偷混进要提交的作业之中。而第二次,则是刚才偷溜出去,将自己已经写上评语的作业拿回来。

“我也想当课代表。”

当第一眼从屏幕上看到他们拿着画笔,在画纸上描摹着那只羽毛洁白的鸽子时,安还是第一次产生这种渴望的感觉。

安眼中的世界跟别人的不太一样。

自打有记忆以来,她就发现,她能看到一般人看不到的东西。街道上的人们行色匆匆,都衣着打扮得光鲜亮丽、人模人样,她却能看到人们皮囊之下各色影子,狮子、山羊、老鹰、猫咪…甚至有的人身上,叠加了两三道动物的身影。

或许是作为代价,有时候,别人看不到她。她的身体融入了环境之中,就好像突然变成透明人一样。

靠着这项能力,她跌跌撞撞地流浪着,没有人看得见她时,她就偷偷去面包房捡临期食物吃,蜷缩在暖气片旁取暖,直到€€€€她遇到一个男人。

她还是第一次见到这样的人。男人身上干干净净,没有任何影子的存在,就仿佛天真懵懂的幼童似的。

他朝自己伸出手来:“小姑娘,你需要人照顾吗?”

她从男人口中得知,原来他创办了一所学校,所有无家可归的孩子都可以去他那里遮风避雨。

但她还是摇摇头。她说自己是透明人,会吓到大家的,接着她就发现自己的身体再次变得透明,消失不见了。

可没想到,男人将手轻轻搭在了她的头上。

“你并不是透明人,你只是利用能力,把自己伪装成环境色了而已。”

她这才明白过来,原来自己也是一名异变者,而她看到的那些动物影子,实际上就是那个人摄入源血后,所拥有的对应动物能力。

她能看破他人的伪装,同时伪装自己。但她唯独看不到自己对应着什么动物。

实际上,具体什么时候摄入的源血,父亲母亲是谁,自己来自哪里,她完全没有印象,只知道自打自己有记忆起,就已经在街头流浪了。

最后,她还是跟随男人来到了这所名叫【花园】的学校,而男人也正是花园的园长。

园长给她起名叫安。

来到花园之后,安刚开始的两年,也跟普通学生一样呆在教室里面上课。但后来她不受控制的“消失”情况愈发严重,经常不小心磕碰、被人无心撞到,总是把自己弄得一身伤痕。

甚至有一次,安消失的时间长达三天,全校师生都被发动起来找她了,最终在上了锁的杂物室里找到了饿了三天、奄奄一息的安。找到她时,门上都是指甲抠出来的划痕和指尖磨出来的血迹。

原来是因为当时管理员的疏忽,没注意到透明的安还留在杂物室里,便直接关门上锁了。

放任一个随时会“消失”的人呆在外面,实在是有些危险。自那之后,安便来到个训室接受课程学习,希望自己能够完全控制自己“消失”的能力。

可随着时间一点点流逝,园长和其他老师们用尽各种方法帮助安,她依然毫无长进。

这三年来,安一直安分守己地呆在这里。起初,同学们还会满怀热情地给她写信,老师们也会趁着她状态稳定的时候,带她出去透气。

但是,随着时间流逝,信越来越少直至归零,出门和朋友碰面时,安也能察觉到她们之间愈发无话可说,陷入尴尬的沉默。

他们已经往前走了,只剩安还停留在原地。

安总算明白过来,“消失”的安,在他们青春的画框中也逐渐淡出了。