中秋节是国家法定节假日，放假三天，就连薛皎这个高三生也不例外。
宁远一中虽然克扣学生寒暑假，但法定节假日那一天两天的，都给学生们按时放了，让学生们回家过节，也没有什么调休。
当然，放假归放假，作业归作业，三天假期薛皎背回家几十张卷子，这还只是各科老师发的，更不用提《五三》、《高考密卷》、《小题狂练》以及学校自己印发的《课后专练》、《每日一测》等等。
薛皎的书包越来越沉，薛青山去接她放学，接过书包，沉得压手，再看看女儿单薄的肩膀，薛青山直发愁，回家之后手机就开始给他推送带拉杆和轮子的书包。
薛皎赶紧打消爸爸这个念头，书包重点儿没关系，知识的重量让她感到很安心。
高中都放假了，小学生们当然也放了。
薛珍已经上了半个月的学，每天薛皎放学回家，都要先问问女儿，今天在学校怎么样？开不开心呀？跟同学们相处的好不好？又学到了什么新知识呀？
薛青山和冯英在一旁含笑看着，皎皎问的这些，不就是她小时候放学回家，他们会问的吗？
可能她自己已经不太记得了，但这一幕仿佛一个轮回，让人看了，不由心生唏嘘。
问过一两回，后面薛皎刚进门，听见她脚步声和开门声的珍儿已经冲过来，给妈妈和阿公拿拖鞋，小嘴嘚吧嘚吧开始讲她在学校的事。
珍儿的心理年龄确实要比同龄小朋友稍微成熟一点，混在一群六七岁的小孩中间，有时候还鼓着脸跟妈妈吐槽，说同学太幼稚。
不过毕竟还是个小朋友，需要同龄玩伴，不过几天，就交上了新朋友。
跟亮亮哥哥不一样的朋友，有男生有女生，下课了就牵着手出去玩——周亮亮很失落，他一下课就跑下楼来找妹妹，生怕有人欺负她，可是没两天，妹妹就不需要他了，教室里都找不到人，每天都有不同的一年级小屁孩围着他妹妹。
不过周亮亮是个大心脏小朋友，这点儿失落没能占据他三分钟注意力，他很快就带着他的朋友，和薛珍的朋友们玩到了一处。
周亮亮可得意了，他的兄弟们都没有妹妹，只有他有，他们都可羡慕了。
一年级的小朋友们，还很高兴有“高年级”愿意跟他们一起玩儿呢。
朋友之间也有远近，薛珍有了几个特别要好的朋友，有一回好朋友上课跟她讲话，两个人还被老师批评了。
薛珍回家之后，跟承认错误一样向妈妈还有阿公阿婆汇报。
薛皎忍俊不禁，为了安慰女儿自揭其短：“妈妈小时候也被老师批评过，不止一次，没关系的，珍儿不是故意上课讲话的对不对？”
薛珍忙不迭地点头：“对，蕾蕾跟我说，让我下课了打卡片跟她一队，我就答应了一声。”
薛皎疑惑，什么打卡片？
薛珍从书包里摸出一把小圆卡，把她最喜欢的两张送给妈妈。
冯英跟薛皎解释，这是小学门口卖的，现在的小孩子们都喜欢玩这个，她给珍儿买了几回回，孩子手里这么多，有的是她从同学那里赢的，有的是周亮亮给她的。
薛珍跟妈妈说：“有些男生在攒烟卡，我不喜欢那个。”
薛皎一脸迷茫，烟卡又是什么？
还是冯英，她每天送孩子上下学，接触多了才了解，“就是烟盒，不知道怎么流行起来的，我前几天去接珍儿，看到一个孩子挨打，把家里的烟都丢了，就为了烟盒，还不如买这小圆卡呢。”
薛皎不由感慨，真是一代人有一代人的童年游戏，她妈妈跟她讲过，她们小时候跳房子、翻花绳、抓石子、斗鸡、拔河还有跳绳等等。
有些游戏延续到了薛皎小时候，她跟妈妈玩过翻花绳，沉迷抓石子的时候，爸爸特意开车到河边，给她找大小均匀表面光滑的石子让她玩儿。
不过薛皎小时候最流行的还是跳皮筋，她有一个朋友，是跳皮筋高手，每回只要自由组队，都是她们俩一队。
后来两人还成了高中同学，依旧玩得很好，可惜……
薛珍给妈妈讲她在学校玩什么，也听妈妈和阿婆讲她们小时候的游戏，听得津津有味，觉得有些游戏，比打卡片好玩儿。
薛青山和冯英在这方面从不扫兴，薛皎小时候想玩什么，爸爸妈妈都是尽力满足她，现在换成孙女也一样，她想玩的，家里人都愿意带她尝试。
薛珍过得快活极了，妈妈这边上学也比阿爹那边好，老师很好，不打人，她不用看笨蛋堂哥们功课太差，书童替罚。
同学们也很好，虽然有时候有点吵闹，但大部分同学都很可爱。
她带了外婆和妈妈教她的新游戏去学校，同学们也愿意跟她一起玩，踢键子、跳绳、跳皮筋都好玩儿。
同学还悄悄跟她咬耳朵，说这些游戏她妈妈也喜欢玩，她们在家还玩了。
至于学习，这是薛珍最不操心的，她低龄入校，原本班主任和任课老师还有些担心，怕这样的小孩听不懂话不好管，怕她万一不能自理，下课还得去厕所给学生擦屁股，真擦屁股。
不过很快她们就发现这些担心是没必要的，薛珍年龄虽小，却比她同学们更沉稳懂事，听课也认真，虽然有时候上课喜欢自己翻书看，但老师点她起来回答问题，她都能答上来，老师们课后找她问过，确定她是都学会了，就不再管她了。
老师们教的学生多了，见识也多，不同的学生适合不同的学习方法。
天才儿童是这样的，接受知识的速度和能力都远超同龄人，再强迫她去学已经学会的简单内容，是不合理的，不如让她自由学习，给她提供足够的知识土壤，她会自己生根发芽。
反正薛珍只是不听课，她也不闹腾不影响其他同学，就自己看书。
班主任老师知道她喜欢看书，还特意领她去办了学校的图书卡——一般是三年级才开始办的，一二年级的小朋友年纪小，借书弄丢、忘了还这种事太容易发生。
小学的图书馆当然更适合小学生们，书籍比较基础，也更浅显易懂，薛珍像跃进知识海洋的小鱼，每天都能找到让她感兴趣的书。
她这学上的，比她妈妈轻松多了，每天上学开心，放学开心，干什么都开心。
相比薛珍的轻松，天幕下，丰朝跟不上薛皎学习节奏试图跟薛珍一起学的人，就没那么舒服了。
小天女上课看别的书？没关系，老师还在讲台上讲课，他们听着正好！
都说现在小孩子太卷，小学入学已经要求一定的识字率，但实际上按照课本，小学语文第一课是从拼音教起的。
市二小属公立，老师们还是按照课本教，但前面最基础的课程速度明显加快，基本上就是过一遍，一节课能上原本两节课的内容。
不管进度多快，薛珍都赶得上，这些大部分她都自学过，没有自学到的，老师讲的时候她抬头听一耳朵就学会了，然后继续低头看书。
跟她一起学的丰朝人，不管年级大小，都追得比较辛苦。
值得庆幸的是他们也提前学习过，那汉语字母表，有心学习的，各个都背熟了，也学着写了。
家里条件好买得起纸笔的，就写在纸上，买不起纸笔的也有其他办法。
有用树棍在地上写的，大地就是他们的纸，找一根直溜一点儿的小树枝就是笔。
家里大人要是愿意支持，给做一个沙盒也行，弄个最简单的榫卯扁木盒，盒子里装上筛好的细沙，在沙盒上写字比在地上写更容易，写满了晃一晃，沙子变平整，还能继续写。
这些办法不容易留存写的字迹，想把写的内容保存下来，也有别的办法。
之前有人在天幕上说可以用木板作纸，烧黑的树枝作为炭笔。