沈青越让姜竹放好，什么破烂，不就是字画没保存好，脏了点儿，边缘磨损发霉吗？他挑那些已经是保存不错的了，回头找个好工匠清理干净重新裱一下，万一有哪张能流传后世呢？

第二天，果然飘起了雪。

沈青越起来就打喷嚏，干脆没去码头。

节气虽然早已入冬，但本地的习俗向来以落雪为准。

落了雪，山上的施工正式结束了，张师傅带上他的人手领了工钱和沈青越他们道别，等到明年春天再来书院继续施工。

同一天，书院也正式放冬假了，比县城的书院早了半个多月。

从县城过来的孩子都乐疯了。

虽然他们书院有从来没听过的寒假作业。

里面还有不知道沈先生什么时候出的，贾先生又是什么时候抄的好些算数题目。

但总归是放假了！

书院还给他们一人发了一本儿《幼学童蒙》让他们回家读，并且要写读后感，这也算寒假作业。

这些书是不收钱的，但弄丢弄坏了就得赔偿，看旧了不用赔，过完年还回书院即可。

另外，作业里最重，也最叫他们头疼的，就是小记作业了。

先生说像上次游览码头一样写游记，或者每日的感悟所记、读书所记等等都可以，两日写一篇即可，要求字迹清晰整齐，写乱了不算。明年复学后，他们会一篇一篇地看，还会像上次一样抽人读自己的文章。

开心的小朋友们顿时成了苦瓜脸。

他们一点儿都不介意念自己的流水账，毕竟除了姜松、姜家旺他们几个，大家写得都差不多。

但先生们非让那些书生先念，他们都惊呆了，就去码头玩了一天，怎么能写那么老长老长呢？

还什么流水江河人生家国。

什么茅屋广厦民苦民乐。

什么江鱼美味渔夫寒瑟。

他们都听不懂。

就听得懂夸码头多热闹的。

而且同样是写热闹，那些人写得好好，把他们写的比得傻乎乎的。

书生们还会写诗，而他们才刚刚开始学诗。

他们好愁哦，为什么要和大人一起比呢？

一对比，他们还是更喜欢算数题一些，那些大人书生算得也不怎么样，好些还不如他们呢。

书生们拿着沈先生和贾先生好心给他们准备的算数作业，头也麻麻的。

为什么呀，不收他们当学生，还给他们发作业。

给就给吧，还非要告诉他们这些题目和那些开蒙小朋友是一样的，做不对很丢人的好吗？

放假的日子，书院遍布苦瓜脸，沈青越看得幸灾乐祸。

趁着雪没下大，心急回家的收拾了东西就坐车走了。

不心急的则在村里溜溜达达买买买。

过了正月十五才正式复课，这一走一个多月吃不到村里的东西，他们会想念的。