这也是秦晴与他们能跟顺利交流的一点。

她很快做了解释：“书能出现在平板上，就像你拿着照相机给实体的书籍拍照，每一页都会存在照相机里，只不过正常你们需要印出来才能看到，而平板可以不用印出来，就能看到书籍的内容，这么讲，你们能理解吧？”

众人纷纷点头。

“理解理解。”

“原来是这么个原理。”

“之前是我们想岔了，这么一想，书存在平板里，不就跟人在影片里一样吗？我听说影片都是一帧一帧的，差不多就是一页一页的，既然会动的人都可以，不会动的书自然也是可以的，对不对？”

直到这时，大多数人才露出恍然大悟的表情。

“那这么说，书应该比会动的人更容易存才对。”

“不仅更容易存，用到的胶片更少，比如同样一秒的影片，要是会动的影片，好多胶片都要有内容，要是书……不对，一秒的话用的胶片应该是一样的。”

秦晴听着说话的人自己反驳自己，立马开口：“其实你的猜测是正确的的，具体原理我一时说不出来，其实书籍存储也有几种情况，一种是纯文字的，一种是纯图片的，再一种就是视频，这三种占用的存储容量是一个比一个大，具体什么样，你们可以去学一学。”

对方惊喜：“所以我真的猜对了一些？”

秦晴点头：“嗯，猜对了一些。”

眼前的人立即高兴地蹦了起来：“我太厉害了，未来好有意思啊，这个我要学，我也想拍电影，拍书籍！”

秦晴想说书籍没必要拍，但看对方高兴的样子，还是没有去泼冷水，对计算机的初期了解，充满幻想没什么不对。

周老师看出了秦晴表情的异样，这时候也没有多说，只是温和微笑地看着高兴的学生。