“幸村同學這麼厲害，為什麼這裡沒有他的植物呢。”

萊萊捧著可憐的小番茄，酸溜溜的。

野崎梅太郎哦瞭一聲。

“妹山同學初來乍到，還不知道吧。”

知道什麼？

萊萊有些困惑，看著野崎梅太郎的表情，她突然直覺不好。

野崎同學要不還是別說瞭。

野崎梅太郎可不知道妹山萊的心理活動，

“幸村同學的植物早就作為優秀展品，放在瞭園藝節的展臺上。”

野崎梅太郎看瞭一眼妹山萊呆滯的表情，有心想再給她科普一下。

“每年的園藝活動都是這樣，這是南湘南的傳統。”

神t傳統

原來就在妹山萊還在苦苦思索該怎麼讓自己的小番茄鹹魚翻身時，幸村同學早就已經到達瞭終點，在勝利的頂端無情地俯瞰著她。

神啊這是什麼人間疾苦。

萊萊又一次生出瞭“既生萊，何生村”的感覺。

南湘南小學豈能容得下兩隻老虎！

然而，野崎梅太郎沒有停下來。

“除此之外，幸村同學還是這次植物培育活動的負責人，老師把這些事情都一並交給他瞭。”

“”

萊萊想切腹自盡。

也許是妹山萊的表情過於豐富多彩，野崎梅太郎左右看瞭看，終於掏出瞭紙筆，一副要寫寫畫畫的樣子。

萊萊:？

野崎梅太郎一邊畫，一邊問:“早就想問瞭，妹山同學對幸村同學是什麼感受呢。”