“关于历史，我以前也多少学了一些。”心美微笑道：“与你的授课老师有些不同的看法。我不大懂西希达尔斯的历史, 但却略懂一点学历史的方法。”

接下来半个晚上，心美一直在讲历史，“在我生活的地方, 史书分为好几种类型，如果能先了解一下，将会提高学习效率。”

心美一边说一边在纸上写着，“首先是编年体，以时间顺序编撰和记述历史，其次是纪传体，以人物传记方式记叙历史，比如西希达尔斯知名的国君、权臣、英雄甚至王后、第一美女等；此外还有纪事本末体，以事件为中心，每事各详记述，每篇各编年月，前后连贯，使你既能详其事件因果，又能了解人在其中起到的作用，我们那边有本书叫作《史记》……”

王太子听着听着，竟入了神，眼睛渐渐发光。

讲完了史书类型，心美又说道：“我听过你的早课，发现对西希达尔斯历史的褒扬之词太多，这是缺乏客观性的，也就是不合理的。我们那边有一个叫克罗齐的人说过这样的一句话：‘一切历史都是当代史’，意思就是历史是由现在的人所书写，所以带有明显的权力上位者的偏好与利益色彩，是不真实的，是经过美化的，用来迷惑现在的臣民。如果你想了解真正的历史，需要翻阅大量的各种资料，并从可靠的人的口中得到一些关于西希达尔斯过去史实，比如你的父王，我想他会告诉你真实的西希达尔斯是什么样子的。”

说到这里，心美微微一笑，“如果你真能学好历史，对你将来成为一个好国君有很大帮助。在我们那边，一个通晓历史的国君真的能学得不少有用东西，比如‘天下之事，分合交替，分久必合，合久必分’‘内忧小人、外戚、宦官、后宫；中忧官场腐败；外忧异族矛盾’‘地域环境左右命运，西强东弱，北强南弱’等……”

见王太子听得眼睛都不眨，心美又细细将“天下之合，分合交替”，以及“内忧小人、外戚、宦官……”等解释了一番，王太子的眼睛越来越亮，看着心美的神情竟多了几分崇拜之感。

讲完后已快天亮，刮了一夜的暴风雪已停，淡淡阳光照入了大殿。

心美面带疲倦，王太子却仍然精神奕奕，似乎越听越来劲，没有丝毫倦意。

心美见他乐此不疲的模样，决定硬撑着再讲一个历史学习方法的故事，但刚刚开口，“我给你再讲一个故事吧……”就被裴诺尔突如其来的声音打断了，“好了，亚曼斯，让你的母亲休息一下。”

王太子一看到满身白雪、快步而入的裴诺尔，原本兴奋神色转瞬即变，立刻站起，垂首行礼，恭敬道：“向父王问安。”