周一,暗房技术的课程已经全部结束，改由生态摄影接棒原来专业课的上课时间。

温颂年在宿舍里吃完段景琛帮忙带的早餐，然后才跟着段景琛一起提前十五分钟到达生态摄影课的影棚教室。

那个地方说是教室,充其量只能算在满是摄影用具的影棚里放了几张尚且能够摆下电脑的桌子,它简陋到连普通教室上课的讲台、黑板都没有，投影仪的影像甚至是直接打到白墙上的。

温颂年跟着段景琛刚进教室，就看见班上的女生们都围在一个他没见过的女生旁边。

“梁洁是表演系的学生，从我们大二开始就有来旁听课程,班上的女生们喜欢喊她梁姐。”段景琛主动跟温颂年介绍起来,“这个学期她向学校申请了来听我们系生态摄影的课程。”

温颂年点了点头。

“你让我们帮你评理,可是那个男的都出轨了你还想跟他继续谈恋爱啊！？”蔡菲菲的语气已经不是苦口婆心了，简直是恨铁不成钢。

中影大学表演系的学生都是一等一的漂亮，毕竟她们的容貌就是当初艺考的审核标准之一，梁洁自然也不例外。

她蹙着细眉，眼睛都哭肿了：“但他又跟我保证说他会改的，而且我们俩也谈快两年了……”

“那不然这样,”蔡菲菲的闺蜜李芬然拳头都握紧了，“我们班新来的温颂年学长会算命,你去钉钉上把八字告诉他,让他算算这个男生是不是你正缘。”

“好！”梁洁的眼神一下就亮了起来，“那我先去问一下我妈我是几点几分生的。”

温颂年：？

温颂年刚想出声澄清自己不会算姻缘,就被段景琛生生拉到了影棚教室的门口。

紧接着,段景琛把李芬然前两秒刚刚发到他微信上的消息给温颂年看。

【酸奶芝麻糊：班长，求你了】

【酸奶芝麻糊：你吹吹枕边风让学长帮个忙吧！！】

温颂年回头越过教室的门框去看那桌女生。

他发现梁洁在低头用手机打字的同时，李芬然的手指按屏幕键盘更是不遑多让地要按出残影了。

【酸奶芝麻糊：你就让学长跟梁姐说她被猪妖附体了,必须分手才能驱魔可以吗？】

温颂年：“……”

这种附体的话他也不能不负责任地乱说啊。

【酸奶芝麻糊：那男的背着梁姐同时出轨两个人，不仅在其他女生的微信聊天对话里梁洁坏话,昨天被梁姐发现之前，他甚至还想带梁姐去酒店开房！】

【酸奶芝麻糊：而且都这样了……】

【酸奶芝麻糊：梁姐居然还在纠结要不要分手！！！】

温颂年看完当即倒吸一口凉气。

这个的程度已经很难用一句什么附体来说服了吧。

但很快，温颂年的钉钉上也传来了几条消息。

他点开一看，果然是梁洁来询问自己能不能帮忙算正缘。

【温颂年：我算的不一定准，你把结果看成一个简单的参考就行】

【梁洁：嗯嗯，麻烦了！】

【梁洁：那我这边给你发生辰八字吗？】

【温颂年：不用】

【温颂年：你随便告诉我一个你现在心里想的字就好，我直接用六爻起卦】

【梁洁：宝】

温颂年指尖微顿，别这个字后面其实还有个没说出口的“贝”吧……

【温颂年：行，你等等我】

温颂年放下手机，歪着脑袋就开始想到底怎么劝人家女生告别渣男。

“学长，快上课了。”段景琛提醒道。

温颂年索性直接打字道：【虽然我算不出来你未来什么时候能遇到正缘，但如果现在你有谈恋爱的话……】

【温颂年：那个男生克你财运】

下一秒，教室里就传来了一声尖锐的爆鸣！

梁洁大喊：“什么！！！？？”

其他女生见状纷纷围过去问她发生什么事了。

梁洁瞪大了眼睛：“我现在的男朋友挡我财运！！！”

紧接着，又一条消息在钉钉的聊天对话框里弹了出来。

梁洁低头一看，心态彻底爆炸：“而且还挡七年的财运！！！”

李芬然都懵了：“那、那你……？”

“那这么算下来，我岂不是已经被挡了两年的财运！？”梁洁瞬间方寸大乱，“我就说我明明专业第一考进来，为什么连着两年都没有戏约！按照往年的第一在大二时早就签公司进剧组了！！！”

蔡菲菲欲言又止：“所以你现在……？”

“分！必须分！”梁洁一拍桌子，咬牙切齿，“傻逼男的，骗我感情就算了，居然还挡我财运！”

“我现在发消息跟他分手！”

梁洁就跟忽然被打了什么鸡血似的，当即快刀斩乱麻，发完消息之后拉黑删除一条龙。

蔡菲菲目瞪口呆地看着深藏功与名的温颂年走进教室……

学长牛逼啊！

跟在温颂年身后的段景琛还在帮忙收尾，在微信上替温颂年给李芬然发消息。

【段景琛：学长说就帮这一次，下不为例】

【酸奶芝麻糊：好的好的】

【酸奶芝麻糊：学长不愧是学长啊】

【酸奶芝麻糊：下次再遇到这种误入歧途的姐妹，我也别帮着分析利弊了】

【酸奶芝麻糊：直接跟她说“那男的克你”就行！！！！】

几分钟后，上生态摄影课的老师姗姗来迟。

章齐是中影大学摄影系的系主任，现在已经快到退休的年纪了，他不紧不慢地搬了张桌子，将电脑连接上投影仪。

章齐鼻梁上的老花镜一推，便直接开门见山道：“原本专门负责给大家上生态摄影课的许老师今年年中出国交流去了，学校临时决定由我给大家上课。”

“但因为我也有挺多年没带这门课了，”章齐打开电脑，调出上课用的PPT，“上课时如果有什么说得不对的地方，大家可以积极指出来，我们一起讨论。”

相较于历年安排在大三下学期开学初的人像摄影，生态摄影这一门类的创作思维在国内主要就两种：

一是正面歌颂，宣扬国家优美的自然风光和丰富的动物资源，增强民族自信心。

二是侧面呼吁，记录生态环境所遭受的人为破坏，提升文明意识，宣扬人与自然和谐共生思想。

“当然，国内外的摄影环境不同。”章齐把话说得很委婉，“出于一些正能量的输出需要，原则上我们国内的摄影师是不会利用生态摄影进行一些……呃批评什么的哈，大家以后拍照片也尽量不要去做这种事情。”