汤于彗支教的小学离镇子上有十几公里，高原的人口密度已经不能仅用稀薄来形容了，只能算人烟十分罕至的地方。

康父康母听到小汤居然留在了他们这穷乡僻壤当老师，即使只是临时的，也一时都感动得都说不出话来。

康父几十年如一日地守着一颗老教师的心，知道后沉默了很久，连拍了好几下汤于彗的肩膀，还差点掉眼泪。

睡到中午这种美梦从此就离康赭远去了，汤于彗在康家的地位一度升至顶点，康父康母不仅给他免了未来一个多月的房费，还强行要求康赭每天接送汤于彗上下学。

康赭每天一脸低气压地爬起来，送汤于彗去学校的路上经常一个字都不说，接他的时候倒是往往心情很不错，还会在汤于彗的学生看不到的地方和他接一个长吻。

临时决定支教的汤于彗算是破格地留了下来，小学很难为他提供宿舍，汤于彗便继续住在康赭家的店里。

康赭曾在送他去学校的路上嘲讽汤于彗是专车接送、住客栈的贵族体验式支教。汤于彗无法反驳，虽然性质和开跑车送外卖这样的噱头新闻还是有很大区别，但是康赭说的倒也都是事实。

他理亏但又不太甘心——明明已经让自己走进去了，康赭怎么好像还是没什么大变化。

可惜汤于彗心壮胆怂，并没有什么威慑力加持，只能在被内涵的时候自以为很凶地睁大眼睛瞪着康赭。

此事的结果就是，在进教室的时候，一个脸很黑的坐在前排的小姑娘满脸担忧地看着他，用夹杂着很重口音的汉语问汤于彗：“老师你怎么脸这么红，是生病了吗？”

汤于彗心虚气短地说没有，然后立马低着头转过去背对学生，在黑板上板书今天要教的公式和定理。

说是黑板，其实也就是颜色深一点的一块石板，粉笔都被用得很短，每天学生们都会把它整理得整整齐齐的，放在汤于彗面前那张摇摇欲晃的“讲台”上。

汤于彗人好善良，懂得又那么多，衣着干净、谈吐从容，什么都知道，来自首都最好的大学，住在康赭哥哥的家里，关键是还那么那么的漂亮，简直像另一个世界里的人。

小孩子对好坏、贫富的概念其实没有成年人那么深刻，但这些脸脏脏的、穿着有无数补丁的旧衣服的孩子们对汤于彗有种强烈又复杂的憧憬。

现在的条件其实没有以前那么差了，孩子们也见过一些从城里来的老师，但从来没有一个像汤于彗这样，本身就象征着一种很遥远的美好和梦想，像天空一样的干净漂亮，只是又高又远。

这种过于亮眼的光芒让这种憧憬变得很难以启齿，但是这并不影响班上的每一个孩子都悄悄地喜欢汤于彗。

这里的小学不分六个年级，只有高年级和低年级。

汤于彗本来怕自己教不好，便想从年纪更小的班级入手，但在发现了好几次站在教室外面偷听的高年级学生后，汤于彗教的小学数学课也就合为高低年级一堂了。

本来就不大的教室里面挤满了脏兮兮又黑黢黢的，抬着头、认真地注视着黑板的学生，汤于彗在板书的时候让自己的心安静了下来，他知道自己转身的时候就会看到好几十双亮亮的眼睛，如星星一样地注视着他。

他每天都会看到黑板右下角的角落里，用稚拙的字体写着的“老师好”。

每天的笔迹都不一样，有的已经开始模仿大人的字，写得稚嫩又生硬；有的横撇捺竖仿佛是费了老大的劲儿才聚在一起，一看就知道写汉字并不熟练。

——这些都是汤于彗那群腼腆、内向的学生们每天向他表达喜欢、和他问好的方式。