还别说，宁二这一改教学方式，宁家村的孩子的优势就显出来了。其实这么大的孩子，记忆能力是非常强大的，教他们不求甚解的背书，教一句背一句，他们都能很好的完成。孩子们根本就不需要懂得这些话的意思，只要死记硬背。

但每天背几句，个个孩子回家都能摇头晃脑的背书，孩子们也高兴没压力，觉得自己学会了。并且家长们听了也很满意，觉得孩子们学到东西了。

而且上课时，躲在外面也能听到宁二清俊的声音，在带着孩子们读书。再听听孩子们一阵阵整齐的读书声，家长们就更满意了。

最重量的是，等大家都背会了几则书，宁二就开始给他们讲这些道理和规则。孩子们也变得有礼貌了，对他也尊敬起来，连带着村子里的风气都好起来了。

宁二也很满意这个效果，丑姑也很满意，说：“你这个法子真不错啊，我觉得你完全可以开个私熟，以后专门教书育人呢。”

其实幼儿园的孩子们一开始也是学些儿歌什么的，天天跟着老师念，天天跟着老师唱，一段时间过去后，孩子们都会背几首儿歌了。宁二这个教法，其实就与现代的幼儿园类似。对于那些完全没基础的孩子来说，效果当然就很明显了。显然宁二是无师自通的学会了现代幼儿教育呢。

“不行，不行。”宁二连连摇头。

“为什么不行？收几个学生，给大家启蒙，你这水平完全足够了啊。”丑姑不解的问。

“我虽然是个秀才的身份，但开私熟，恐怕能力还是不够，而且我年纪太轻了，起码也得到三十岁才能这样做。”宁二说。

他是担心自己太年轻，家长不认可他的能力与功底。而且在这个穷地方开私熟，能收到几个钱啊？学生也收不到两个，还不如直接不收钱，想教就教，不想教就不教，自己压力也轻。

丑姑看看他还显稚嫩的脸盘，比姑娘家还俊俏的模样，确实觉得不大象夫子的模样，只能遗憾的摇了摇头，说：“我还想着，你不如专门教书，就不用下田干活了呢。”

“怎么可能，这里如此穷，哪家有钱交束脩，我是要收一两呢，还是五百钱呢？只怕收到的钱还不如我种田赚到的多呢。还劳心劳力的，最怕的是，村民们还认为我太刻薄，只认钱呢。”宁二解释道。

“哎哟，早知道就不该答应教大家的。”丑姑后悔的说。这完全是给宁二挖了个坑啊，不教都不行，教不好也不行，完全是做白功，还会得到埋怨。

“话也不能这么说，其实也不是没好处的啊。比如现在大家对我尊敬了不少，而且我现在就收到了不少东西啊，虽说不值当学费，但我闲着也是闲着，而且也赚了不少东西回来，不愁吃喝了。”宁二笑道。

他倒是蛮想得开，有收获就好，不要太纠结于得失了。

宁家村的人也和姜吴村的人一样，送了柴草，粮食，鸡及蛋等物品过来。每家有孩子来上学的人都送了，不过是有多有少而已。其实送到吴家的，也大半是送给他的。光是这些东西，就足够他们这个冬天过得很好。

丑姑哑然失笑，发觉自己在这一方面还是赶不上宁二的境界。确实别人也不是没有付出的，家家户户都拿了东西过来。虽然值不了多少钱，但确实也是付出啊，最重要的是人多了，你送一点他送一点，和起来就不算少了。

如果宁二真正开办收束脩的私熟，收不到两个学生，得到的钱财，只怕也不比现在多。而且村民们也不会象现在这样发自内心的尊敬他。

实际上，宁二已经潜移默化的给大家灌输了不少礼仪规矩呢。整个村子的风气有了变化，对他们自己以后的生活也有好处。

“所以，你是打算，闲月时就教孩子们读书，忙时依旧下地种田打猎喽。”丑姑笑道。

“是啊。不种田打猎，哪里能养得起一家人啊。而且柱子越发年纪大了，我和老爷子都想给他寻个媳妇儿。”宁二提到柱子的事情，就难过的直叹气。

在他心目中，柱子是个很有用处的人，可是柱子又是个需要人不停指挥的人，正常人肯定不想嫁给他。但是找个有开残疾的人，他又觉得委屈柱子了。最重要的是，他还觉得周围的姑娘家都配不上柱子。他还想给柱子找个能干而又真心对柱子的人。