第二天早上，姐弟俩一起回到家里。

听说两人回来了，亲戚都赶了过来，送上各式礼物，那喜气洋洋的模样，比人家办喜事还热闹。

家里有孩子在读书的，更是把他们一起带过来了，说是来沾沾安安这个文曲星的才气。

在老百姓朴素的观念里，中考相当于古代的县试，成绩一等的就是秀才。

而秀才也是分等级的，成绩最好的称“禀生”，由公家按月发给粮食。

在古代，老百姓都是要交赋税的，但是如果你是秀才，不但兵役徭役全免！家里还可以减免两个男丁的徭役。

秀才不用交粮食，而且是全家都不用，放到现在的意思就是全家都不要交税。

这就很厉害了，更不用说安安还是全县第一名。

被大家不要命地夸奖，安安又害羞又兴奋。

叶纤红倒是觉得这是弟弟应得的，

一个人努力学习，到底是为什么？真的是学了数理化，走遍天下都不怕？

在社会上闯荡过几年的人都知道，学校学到的知识，到了社会上，真的很少用到。

那么学习的目的是什么呢？

在叶纤红看来，学生在学校读书，最主要的作用无非是两点，一是学会跟人打交道，二是学会学习的能力。

有了这两个能力，你才不会不谙人情世故，在工作中吃亏。

毕竟任何工作，都需要与人合作，纯粹一个人可以做的工作几乎没有。

就算是作者和技师工匠这些靠技术吃饭的人，也需要把产品拿出来，交给别人去运作，才能到消费者手里，从而赚到钱。

而学习能力更不用说了，当你碰到困难时，懂得查资料，请教别人，那就不会一愁莫展，招不到方向了。

这些都是成年人的理解，对孩子来说，肯定不可能想得那么远。

对他们来说，最现实的激励，就是智商上碾压别人，并获得应有的尊重。

说得简单一点，就是有面子。

“安安，你用的初中课本，一定要留给我们许忠——”这是大舅许启明的声音。“他下半年读六年级了，明年就能用了——”