再把扣子解开就显得有些不对劲。他只好顶着规规矩矩扣到最上方的衣领，继续说道：“总而言之，你们这个学期这门课就由我来负责。”

“问题回答环节，有什么问题都可以问。”很显然过分板正的站姿并不契合他的习惯与气质。

赫佩斯规矩站了几分钟，又恢复那副松垮随意的姿势，手也不自觉搭上衣领，悄摸摸解开一颗扣子。

谢长留就坐在第一排最中间，看他不太老实的站姿，以及幼稚的小动作，无奈地叹了口气。

倒也没再皱过眉头。

3055在他的神识里观察了许久，对他的妥协行为表示了惊奇。

它一直以为谢长留是脾气很硬，原则性很强的人。

现在看来，这个原则性很强还要打个问号。

3055倒没猜错，谢长留的确是个很有原则的人，只不过原则是他自己规定的。

而这套原则，大多数时候与常人的原则又不太一致。

大多数学生还是顾忌赫佩斯的名声，没敢问太过火的问题，基本死死扣题问。

这门课要学什么，平时作业考勤怎么算，期末学分怎么算。

赫佩斯表面看着不太着调，回答学生问题时却很认真。

只是眼神再也没往谢长留那里飘过。

像是刻意回避似的。

“最后一个问题，问完结束。”红发军雌伸出一根手指晃晃，视线在教室内逡巡。

轻飘飘的眼神滑过谢长留冷淡的面孔，初进教室时的惊讶和无所适从在学生们的问题间忽然消失。

谢长留现在是他的学生，他为什么要感到心虚和紧张？

赫佩斯忽地想明白这一点，腰杆都挺直了。

他看着谢长留，笑眯眯问道：“这位雄虫阁下有什么问题吗？”

谢长留看着他的笑容，敏锐察觉到笑容下，准备进行恶作剧的意图，沉默地摇摇头。

发觉这样可能不太礼貌，他又补了一句：“没有问题。”

身份对调，他应当对老师有最起码的尊重。

尽管这位老师在昨天是他的道侣。

赫佩斯挑了挑眉，扬声道：“那就开始第一节课吧。一些基础的理论学习。”

刚开课，他没准备让学生直接进行实战训练，起码要了解最基础的理论，才好进行对战。

只不过，赫佩斯觉得的基础理论知识，和下方一大片年轻学生想象中的，有很大的出入。

“就这样，然后有一种收紧的感觉，精神力就能妥善运用了。”红发军雌比划了一下。

雌虫新生们：“……”

上课前还很兴奋的新生们现下全都傻眼地看着赫佩斯，不知道该说什么好。

正经和靠谱是表象，抽象式教学才是本质。

“这样讲不明白吗？真难办啊。”赫佩斯挠挠头，对他们的傻眼有些难办。

“老师……能不能不要用那么抽象的表述……”有学生颤颤巍巍举起手，尴尬道。