没有区域，怎么进行区域活动？

闻言，跟拍导演也愣了，赶紧给节目组打去视讯。

很快，视讯接通。总导演出现在画面里，露出尴尬的笑容，向大家打招呼。

“抱歉，因为天气的原因，我们只能临时改变计划。目前，节目组还没有布置虫宝们游玩的区域，那么，就请各位实习爸爸自己动手，在客厅里，创设区域角吧！”

啊这……众人面面相觑。

导演一拍脑袋，又道：“请每组嘉宾负责一个区域，使用合作品牌商的物品进行布置。半小时后，我们将邀请虫宝在各个区域试玩，看看哪个区域最有价值、最受虫宝喜欢！”

昊明觉得，导演这决定太过草率。事实上，创设区域角并不是那么简单，需要考虑很多东西，比如活动目标、幼虫的兴趣和需求、空间设计、活动材料的类型。不是半小时就能搞定的。

但他也没有办法，导演话音刚落，其他两组嘉宾都已经开始了。

……

使用品牌商品布置区域？听到任务，“偶像剧夫夫”两眼发光。

虽然，他们并不懂如何创设区域角，但是布置一个区域，让虫宝喜欢在里面玩，这一点，他们轻轻松松就能做到。

“偶像剧夫夫”的合作品牌，多达64个。其中，有数个玩具品牌，能够提供新颖有趣的玩具。

有这些品牌的帮助，他们非常自信，自己的区域，一定能受到虫宝喜欢。

很快，品牌商送来了最新款的玩具，一来就吸引了虫宝的视线。“偶像剧夫夫”在其中随便挑选了一些，摆放在区域里，加上一些小装饰，就完成了区域布置。

这一切，吸引了年轻虫爸以及路人观众的注意：

【呜哇，我没看错吧？这是“虫宝之家”的新款玩具吧？超好玩的，我家宝宝有个同款，成天爱不释手。】

【好新奇啊，这些我都没见过耶，一看就很好玩！】

粉丝也得意极了：

【嘿嘿，周周杨杨有那么多合作品牌，让他们布置区域，简直是小菜一碟！】

……

“舰长夫夫”思考了一会儿。

他们的合作品牌不多，更是没有玩具品牌。不过，倒是有一些与读书有关的品牌商，能够派上用场。

查德立即行动，联系儿童桌椅的品牌商，订购了几个书架。再联系童书品牌商，拿来几十本适合虫宝阅读的纸质书。摆放整齐，便也完成了布置。

一些关注教育的虫宝家长，对此很感兴趣：

【芜湖，好有文化，不愧是舰长夫夫！】

【文化人带娃果然不一样。比起玩玩具，这个区域显得很有教育意义。】

就在弹幕都在夸夸时，却有虫弱弱提问：

【……吴老不是说了，不能“过度鸡娃”吗？现在，“舰长夫夫”买那么多书让虫宝看，不就是在“鸡娃”吗？】

提问的观众，是被#星际教育之父吴老#的宣传吸引进来。他对先前发生的事情一知半解，因此，发出了这样的提问。

此时，弹幕上，虫宝家长和教育虫都在为他解释。

【楼上的，建议你补一下节目。吴老反对的是“为了奖项和名次，忽视虫宝正常的玩乐需求，逼迫他们参赛和练习”，而“区域活动”就不一样了……】

【《星际教育指南》说了：“区域活动”是一种自主活动形式。需要根据幼虫的需求和兴趣创设区域环境，利用教育资源，引导幼儿自主选择、合作探索，实现“玩中学”“学中玩”的活动效果。】

【“舰长夫夫”只是提供了看书的空间，并没有按头让虫宝看书，不算是“鸡娃”吧？】

至此，新观众才明白两者的不同“鸡娃”是以家长为核心，大人为虫宝安排一切活动，限制他们自由选择的权利。而“区域活动”则是以幼虫为核心，大人只负责创设区域，在活动中，虫宝完全是自由的……