比如方才，上课铃声刚刚响起，赵学义就迫不及待地踏进教室，抓住正在回头和后桌说话的童潜，企图揪他的小辫子。

“你这是什么眼神！知不知道尊重老师！”赵学义面色阴沉。

童潜懒懒地站起身，“校长教育过我们，尊重别人的人，自然也会得到别人的尊重。”

赵学义死死盯着他：“你是说我不配得到你的尊重吗！”

童潜嬉皮笑脸地应，“哪有，老师您多高贵呀，谁敢不尊重您呢？”

话里明晃晃的讽刺。

赵学义气得脸都青了，指着他大叫，“童潜，你给我滚……！”

还没等他发泄完怒火，一声轻咳，打断了他即将降下的惩罚。

一转头，校长正站在门外，静静地看着这对师生。

“赵老师，你最近的课堂进度有些慢，不抓紧时间补起来的话，恐怕会打乱整个学期的计划。”

面对校长委婉的不满，赵学义只得把话吞了回去，指出去的手指不自然的收回，却也不叫童潜坐下，翻开课本。

校长暗叹了一口气，看向童潜的目光中充满安抚，又在外面停留了一会儿，见学生们开始上课，这才离开。

校长的背影刚刚消失，童潜就自顾自坐下。

赵学义极为狠戾地瞪了他一眼，却顾及着校长，没有发作。

童潜注意到了，眼睛微微眯起。

一个赵学义还不算什么，他之所以忍耐到现在，不过是看在校长的面子上罢了。

否则以他“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必十倍还之”的人生信条，早让赵学义翻个大跟头了。

他的耐心有限，绝不可能为了校长而无限期的忍耐下去。

如果赵学义再不长眼睛的继续骚扰，就别怪他不客气了。

很显然，某个老师并没有意识到自己的行为已经踩到学生的红线。

眼看还有十分钟就要下课，赵学义瞥了一眼，头埋在双臂间，趴在桌上整节课的童潜，决定抓住这个机会整治一番。

“叫你同桌起来回答这个问题。”

赵学义甚至懒得再喊童潜的名字，让同桌喊他起来。

同桌是一个憨憨的小男孩，他为难地看了一眼老师，又瞅瞅纹丝不动的童潜，最终还是选择屈服在大人的淫威之下，伸出手指头，颤颤巍巍的开始叫。

“童潜，童潜，老师叫你呢。”

半梦半醒之间被打扰，童潜的火气前所未有的大。

几乎是在一瞬间，他就做出了决定。

“啊？什么什么？”

他慢吞吞站起来，茫然地挠挠头。

新仇旧恨堆积在一起，赵学义显然不会放过他。

课堂上的数学老师沉下脸，“上课睡觉不听讲，我还从来没见过这样顽劣的学生！不想上课就不要上，给我滚到外面去！”

童潜畏缩地瞥了一眼教室外面的大太阳，气息弱弱的说：“老师，医生说我不能受凉，不然会生很严重的病。”

现在是春三月，恰巧今天暖阳高照，不怕冷的人，甚至可以穿一件单衣，就能在外面行走。